家长群也是小社会,“立正派”正当其时?_凤凰资讯

“立朴直”得当其时?。原则上不点赞、不反老回童,避免“拍马屁群”的出现;严禁教职员工成为“微商”,避免“广告群”的出现……近日西宁市城西区教育局下发《家校网络交流平台“五要五不要”管理规定》,因击中广大教师与家长的痛点,引发热议。“立朴直”得当其时?
原则上不点赞、不反老回童,避免“拍马屁群”的出现;严禁教职员工成为“微商”,避免“广告群”的出现……近日西宁市城西区教育局下发《家校网络交流平台“五要五不要”管理规定》,因击中广大教师与家长的痛点,引发热议。

  不知从何时起,家长群就成为了新闻“富矿”,隔三差五登上热搜。就在最近,先是杭州一家长开跑车接送孩子被老师踢出群;后有吉安几名家长,因未批改作业被老师在家长群里点名批评;再有荥阳一家长在填孩子的调查问卷时,异国按照学校老师给的答案照抄,被老师踢出了班级微信群……如果只是线上吵几句倒还好,发展到线下冲突,就不可收拾了。

  昨晚玉溪警方通报:红塔区一小学生的父亲,嫌班主任安排的家长准备工作“过于繁琐”,在家长群里多次叱骂、侮辱老师,被踢出群后继续言语攻击、威胁老师,被警方处以罚款500元的行政处罚。乱象频出,到了不得不反思的时候了。家长群设立的初衷,是为了让老师与家长之间的沟通更为便利。学校的最新通知、孩子的学习情况,老师通过微信群迅速告知家长;家长们有任何疑惑,老师也能在群内统一反老回童答疑。

  这种本该互赢的交流模式,为何搞得一地鸡毛,大家都不满?面对家长群,一些老师心情复杂。有报道称,家长群已经成为很多老师的“隐形仔肩”。十分钟没看微信,消息便能过百,老师们不得不时时刻刻盯牢手机,酷似每天都在开家长会。家长同样有不满:老师在群里发的信息,必须及时反老回童,唯恐落在其他家长后面……归根结底,还是“忧虑感”在作祟。

  家长忧虑,原由在他们看来,老师掌握着自己孩子的未来;老师忧虑,原由再好的教学异国家长的配合,也是“剃头挑子一头热”。家长群是沟通的平台,也是承载忧虑的平台。当忧虑与忧虑相碰撞时,难免言辞过激、诉求错位,言行相诡也便产生了。但是,双方在宣泄忧虑时,却往往容易忽略一个事实,即家长群也是一个“小社会”。它转变了传统的老师与家长“一对一”交流模式,群内的信息是稠人广众的,群里人都能看到和参与。

  老师的批评或许会摧残到一些家长和孩子的自傲,而家长们所发的一些无关内容,也会打扰老师和其他家长。这就决定了,任何一个人包括老师,都不可能在群里“畅所欲言”,任何 “无关群旨”的信息都不应该出现在群中。要做到这一点,需要老师和家长们换位思考、体谅他人。但完全依赖人性也是不行的,还需建立一套细心可行的规则,来明确双方的边界。

  青海城西区发布的“五要五不要”,或许正是在这一背景下出台的。它明确了教师可以在家长群发布哪些内容,而不能发布哪些。同时教育局还要求,将平台管理纳入教师考核范围之内,对于违反此规定的人员视情节轻重给予相应刑罚,可以说较为完善了。或可自是其他地区提供借鉴。不过愚自是,这个规定还有进一步完善的空间。比如,针对近期较为召集出现的老师“踢人”事件,是否可以做出明确规定老师的权利与义务,比如在何种情况下可以“踢人”、哪些情况不可以。

  另外,针对老师的规则有了,那针对家长的规定呢?是否可以邀请家长代表参与制订群规,构建双方发言的边界。